为了提高我校应用型人才培养水平，落实“卓越计划”课程教学改革计划，本学期开始采用由高等教育出版社出版的大学工科数学核心课程系列教材《高等数学》。此教材由我院教师担任主要编写任务，倾注了编者多年的教学实践和教改经验，此教材也是浙江省“十一五”重点建设教材和科技部“科学思维、科学方法在高等学校教学创新中的应用与实践”的课题成果。

9月6日，太阳成集团tyc122cc在学院会议室举行“高等数学教学研讨暨集体备课会”，参加会议的有学校教务处处长罗朝盛教授、太阳成集团tyc122cc副院长（教材主编）陶祥兴教授、薛有才教授以及高等数学课程组教师，会议由数学与信息科学系系主任（教材主编）朱婉珍老师主持。

会上，罗朝盛首先肯定了高等数学课程组坚持开展教学研讨与集体备课的做法。他指出，高等数学是我校各专业重要的基础课程，高等数学量大面广、又是新生跨进大学校门首学的课程，高等数学的教学质量将直接影响到我校人才培养的质量，而课程教学质量的提高主要有赖于教学规范的执行与教学改革的开展。因此，他希望全体数学老师继续发扬爱岗敬业的优良传统，面向专业和“卓越计划”，进一步规范教学过程，深化教学改革，切实提高教学质量！

陶祥兴在会上发言，他指出教材编写的目的和意义，并希望任课教师在教材的使用中积极提出有益建议，帮助提高教材质量，以便使教材更好地服务于课程教学。朱婉珍也就“我们的学生学过了哪些数学  我们今天怎样教高等数学”的话题，介绍了浙江省新课标下的高中数学内容，简明阐述了教材与中学数学的衔接，以及教材的应用型特色，并提出了面向我校各专业以及“卓越计划”的高等数学教学与改革的总体思路。

会议还针对高等数学教学如何“面向专业”、如何“面向‘卓越计划’的‘大班讲课、小班研讨’”、如何“将数学实验与应用性相结合”等主题开展小组讨论。经过内容充实、主题明确、讨论热烈的一天会议，全体到会老师统一了教育思想与教学理念，在教学计划、教学内容、教学方式、评价考核等方面达成一致，而且碰撞产生出许多教学金点子。本学期的高等数学教学有了良好的开端与质量的保障。